Humberto Salazar: “Los niños haitianos están sustituyendo a los niños dominicanos en las escuelas”

Altanto.com.do

El médico y panelista de Una Nueva Mañana, Humberto Salazar, afirmó que las estadísticas sobre la matrícula escolar evidencian, a su juicio, una migración haitiana que República Dominicana no ha logrado controlar, al señalar que niños de nacionalidad haitiana están sustituyendo a estudiantes dominicanos en las escuelas.

Salazar sostuvo que los datos educativos “matan el relato” de que existe un control efectivo de la migración en la frontera. “Porque ahí están los niños, los haitianos, sustituyendo a los niños dominicanos en las escuelas”, expresó durante sus declaraciones.

El dirigente atribuyó responsabilidades a los gobiernos de Leonel Fernández, Danilo Medina y Luis Abinader por la situación migratoria reflejada en el ámbito educativo. Según su planteamiento, el fenómeno se ha desarrollado durante varios períodos de gobierno y constituye una muestra de lo que considera una migración “incontrolada” hacia el país.

Salazar también cuestionó las acciones que, según dijo, se han presentado como parte de una política de control migratorio. En ese contexto, hizo referencia a operativos y discursos sobre la deportación de ciudadanos haitianos, al tiempo que criticó que se concentren esfuerzos en generar ruido mientras, a su juicio, las estadísticas educativas reflejan otra realidad.

“Se fueron a Friusa a hacer ruido. Se fueron allá y dicen que de Matamosquito vamos a sacar gente. Hablan todo el tiempo de control migratorio, de que vamos a sacar a los haitianos”, manifestó.

Finalmente, Salazar advirtió que las consecuencias de la situación migratoria podrían hacerse más evidentes en el futuro y pidió tomar en cuenta los datos relacionados con la presencia de estudiantes haitianos en el sistema educativo dominicano.

Sus declaraciones se producen en medio del debate nacional sobre la migración haitiana, la matrícula escolar y las medidas adoptadas por el Gobierno para controlar la migración irregular.

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